2012年我来到了这个世界，科技馆也正好在当年对外开放。能成为科技馆的同龄人，我很骄傲。

　　2岁那年，外公带我去科技馆玩。听外公说，第一次到科技馆的我，看到这么多新奇的玩意儿，两眼冒光，兴奋不已，从此把科技馆当成我的宝藏乐园。

　　2018年，我6岁了，上了小学，每个周末都会到科技馆“打卡”，到了寒暑假，更是几乎每天都去。外公每次会与我一起比赛拍蘑菇，看看谁的反应快。这可难不倒我，我拍蘑菇的分数越来越高，还经常在与其他小朋友的比赛中获胜。

　　渐渐地，我长大了，开始被科技馆在一楼科学实验工坊举办的趣味小实验所吸引。有一次小实验非常有趣，实验老师给我们每组一个鸡蛋和20本书。让我们往鸡蛋上放书，看看最多能放几本。我们都很奇怪，鸡蛋这么小，怎么可能承得住书呢？抱着这样的好奇心，我就开始了实验。我先把鸡蛋固定好，然后往上面放一本书。哎，还真能放哎！我又小心翼翼地陆续放了10本书。鸡蛋已经开始有点晃动了，我更加紧张，只有更小心地放了。放到第16本时，我听到老师说：“有一组已经放了19本书了！可惜书倒了，鸡蛋也压裂了。”我大吃一惊，一不小心碰了一下鸡蛋，快倒了！我赶快扶稳继续放书。我的动作越来越缓慢，每放完一本我都如释重负，马上把手收回来。数到第19本时，心里越发紧张，我到底能不能放到第20本呢？我们组的两个组员都在给我加油。我轻轻地把第20本放了下去，鸡蛋已经裂了一道裂痕，不过我已经放好了！我兴奋地告诉老师，老师表扬了我，还奖励了我奖品。

　　完成实验后，我疑惑地询问老师，为什么小小的鸡蛋有这么大的力气，竟然能托起20本书呢？老师说，鸡蛋的表层有特殊的性质，可以把一个点接触到的力量转到整个鸡蛋的各个部分，而且力量很平均，所以能放几十本书。听到老师的话，我才恍然大悟，可是又突然回过神来，唉？为什么老师给我们的都是大书啊？老师说，因为大书更能将力量分散，所以我们才能在鸡蛋上堆叠那么多本书。上完实验课，我心想：“原来就连吃的东西上面也有很多科学呀，小实验大道理，我以后也要多注意注意身边的事物了，还要多来科技馆做实验了。”

　　从此，我开始热衷于参加科技馆组织的小实验等各种有趣的活动，每次都开开心心地参与，又带着满满的知识和老师的鼓励开开心心地回家。去年年底，我的“小爱迪生”积章数竟然是全市第一，再次获得了“小爱迪生”的光荣称号。我非常兴奋，决心以后更要常常到科技馆学习更多的科学知识。

　　我本以为自己还能一直高高兴兴地在科技馆边玩边学，没想到疫情来了，小实验和活动都停了。希望疫情尽快过去，科学活动能重新开放，让更多的小朋友到科技馆尽情玩耍。

　　十年来，科技馆的小实验和活动的次数增加了，科技馆的服务也越来越好了，我越来越喜欢科技馆了。它新奇有趣又高科技的展品伴随着我的成长之路，构成了我童年时代的珍贵回忆。